2019年,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案(2018-2011年)》系统勾画了我国教育现代化的战略愿景,明确教育现代化的战略目标、战略任务。共同构成教育现代化顶层设计和行动方案,助推智慧校园深度发展。

南开太阳校园一卡通解决方案建立在校园网络的基础之上,运用先进的计算机网络技术、通信技术及非接触式IC卡技术,为学校的各项管理功能提供现代化手段,以提高管理质量和水平。主要信息载体是校园(IC)卡,校园卡应用广泛、使用方便,它可以代替学校目前使用的所有证件,如学生证、工作证、借书证、电子钥匙、电子钱包、考勤卡等多种功能,让持卡者在校园内部一卡通行,办公、生活方便快捷。一卡通系统应与学校管理信息系统有良好的衔接,并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口,可随时为学校增加其它管理功能提供扩展系统的技术支持,为大数据挖掘、分析提供数据支撑。

我们的解决方案

校园一卡通解决方案

“校园一卡通”,就是在学校范围内,凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用一卡来完成。这种校园数字化管理模式代替了传统的做法,在校内集学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、会员证、餐卡、电子钱包等于一卡,实现“一卡在手,走遍校园”、“一卡通用、一卡多用”的目的,为广大师生员工的工作、学习、生活带来方便,使学校的各项管理工作高效、便捷,既实现了对师生员工日常活动的便利管理,又为教学、科研和后勤服务提供了重要信息。“校园一卡通”的实施要求有较强的网络技术、智能卡技术和现代化金融服务、通讯服务的支持。随着各高校校园管理网络化、信息化和后勤服务现代化进程的加快,学校开发集校内消费和信息管理服务为一体的校园卡已经成为现实需求。

我们的优势

1、 教育信息化2.0时代的新型校园卡设计

“校园一卡通”的总体目标是实现“数据共享,平台统一,应用集成”,建立以卡为媒介的、面向校园师生的综合性服务平台,覆盖身份识别、金融服务、信息服务、流程整合等领域,形成高效稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的新一代“校园一卡通”系统平台,实现“一卡多用、一卡在手、走遍校园”的建设目标。

2、 物联网标准下出色的安全保密性

卡存储区合理分配,当前功能满足的同时,为系统将来的功能扩充留下的充足的功能空间。一卡一密,卡内数据安全加密,不可破解和复制。

3、 可满足校园用户多种角色全景需求

提供多种类型卡: 教师卡:教师使用,具有校园卡的所有消费和身份识别功能;

学生卡:学生使用,卡面上与教师卡有明显区别,根据学校的情况可以分为本科生、研究生等,具有校园卡的所有消费和身份识别功能;

身份卡:只有身份标识,无“钱包”功能;例如单独的图书借阅卡

临时卡:临时办事人员使用,具有”钱包“功能;不具有身份识别功能,但是可以充值并在学校消费网点使用。

所有卡中都可设置有效期的信息,当有效期结束后,各子系统自动拒绝使用该卡,需要继续使用时,持卡及有效证件到校园卡中心延长有效期。

方案价值

一卡通系统平台是高校智慧校园建设中的重要部分,整合并联动着学校各类管理信息系统的建设。校园卡系统可向学校部门提供统一的应用支撑平台,以实现公共服务控制和通用业务逻辑处理,按照应用及功能,可分五大应用支撑平台:电子支付平台、身份识别平台、自助服务平台、资源管理平台和数据分析挖掘平台。

电子支付平台及应用:

建立以校园卡为基础的校园电子支付平台,实现与银行卡以及第三方支付系统的融合,为业务系统提供统一支付接口,为用户提供统一支付服务,最终实现校园特定环境下的电子支付。整合校园各类网上服务,融合二手市场、网上超市、预订预约、公益捐助、信息查询等,通过引入校内外的合作部门,提供与生活学习密切相关的公益及增值服务,方便校园生活,提升生活品质。支付平合基于校园卡电子账户实现账户管理、电子账户支付,特殊经费支付以及第三方支付系统的融合。

身份认证平台:

身份平台实现基于校园卡的身份数据管理、身份数据服务、身份认证服务和业务数据存储,其系统目标是为应用系统提供卡的身份数据和认证服务。身份数据的介质可包括卡片、指纹、二维码、面部等方便计算机识别的介质。分为对业务应用系统的认证和个人用户的身份认证,是校园卡身份平台最主要的功能。在认证服务与数据服务的基础上,身份平台包装统一的校园卡身份应用服务接口,开放给各业务系统使用,并回收业务数据使用流水。

自助服务平台:

统一校园各类自助服务终端,拓展手机等新型终端应用,发挥终端的服务推送能力,促进消费支付、信息查询、预约预订、媒体宣传方面的综合应用,使其成为学校统一管理、服务多样、应用灵活的自助服务综合管理平台。自助服务应用包括:校园卡门户、WEB查询、语音查询、校园卡手机服务、短信自助、微信自助、终端自助、排队取号、评选投票等应用子系统。

资源管理平台和数据分析挖掘平台:

与后勤及房产部门联合,利用校园卡对资源、房产、设备等讲行统一管理,按照标准回收数据至业务数据中心。对校园卡数据的分析利用,是校园卡支撑智慧校园的重要表现,数据分析控掘平台就是利用这些数据对房产利用率、能源利用率、仪器设备利用率、图书借阅趋势、个人行为、消费行为、年辆行为等等,为业务管理者、职能部门和学校领导提供决策支持,为学校调配整合资源、合理购买仪器设备等,提供一个可靠科学的依据。